“童缘”第四期感想
3月24日,天气依然爽朗,同时迎来了“童缘”项目的第四期活动。有了前三次的经验,这次活动依旧没有老师带队,但相比上一次的效果好了很多,在小朋友们的心中,我们已经不再陌生,反之,像亲人一样,我们走的更近了,因为在他们心里我们已经是一家人了。
这次活动相比前几次的最大不同就在于有家长的参与,所以此次活动的主题便是“爱我,你就亲亲我”,通过以系列的亲子活动,拉近孩子和家长的距离,促进孩子健康成长,使家庭与学校教育融入到一起,增强孩子们的活动能力培养同学间和谐的合作能力,增强家长们的相互了解,在活动中最大限度的发觉孩子的潜能,提倡孩子个性发展与完善。
本次活动原本安排了八个环节的内容,但因时间关系,我们把活动削减到了四个环节,第一个环节还是跟往常一样,通过一个小游戏,活跃现场气氛,而且此次游戏不再是小朋友之间的游戏,还有家长同他们一起完成游戏,也再一次的拉近孩子与家长间的合作,消除孩子与家长间的隔阂,进一步的培养了他们的感情。第一个游戏叫做“运送硬纸板”,即家长与孩子共同协作,学生站在起始线内,家长手握两张硬纸板,游戏开始时,家长放纸板在地上学生走第一张上纸板,由家长放第二张纸板,学生跳上第二张纸板上,家长移动第一张纸板,这样循环,谁最先由起点走到终点,由终点再回到起点就获胜,学生脚不能离开纸板,不然就由起点重新开始,并规定谁最先完成就谁获胜,获胜的一方还有小小的奖励。所以孩子与家长的热情都非常高涨。这次总共来了二十组家庭,我们分为四组,每一组产生一个冠军。在爱心哥哥姐姐们的组织下,游戏开始了,在一阵阵的欢声笑语与加油声中,把现场气氛提到了高潮,得到奖品的孩子更是心情澎湃,拿着奖品到处“炫耀”。二十多分钟的游戏,却让很多家长为之感动,在随后的采访中,有些家长就说,像这样与自己孩子一起合作完成的游戏还是第一次,并且第一次感觉到与孩子的相处是这么的容易与幸福,他们也觉得只有这样经常与孩子一起活动才能让他们更好的成长,更加的感受到亲人的温暖,同时,也表示了对完美春天“童缘”项目的肯定,希望我们能持续这样的活动,让这些家长不在身边的孩子重新拾回逝去的温暖与感动。
分享了第一个游戏后,为了让孩子们的激动的心情继续澎湃,我们紧接着第二个游戏“家长表演孩子猜”即家长从准备的30张动物类、水果类、玩具类、生活用品类等字卡中选出一张, 家长看字卡后表演或用语言提示(但不能说出所猜物品的任何一个字),让孩子来猜。以这样的游戏再次增进家长与孩子的默契。但因时间关系,且很多家长好久才进一次县城看一次孩子,所以要带着孩子出去逛逛街,买点生活用品之类的,所以这个游戏就没让家长与孩子进行下去了,但还是在家园中与小朋友们,把这个游戏完成了,虽然没有与家长合作完成,但与小朋友间,也增进了同学间的默契。
下午一点多,活动也接近了尾声,在结束之前,我们组织了小朋友,让他们把他们最想对父母说的话写在纸片上,并贴在“留守儿童家园”的墙上。很多小朋友都写到了:“我爱你,爸爸妈妈,感谢你抚养我长大成人......”类似这样的语言,让我们十分感动,虽然父母经常不在他们身边,但他们知道,父母亲是为了生活,为了给他们更好的学习条件,才暂时的离开他们,所以他们仍然心存感激。这种感恩的精神,也只有这些吃过苦的孩子们才能真正领会的到。
这次活动总体来说相比上次要好的多,要轻松的多,我想想这些留守儿童们,心灵本来是有缺陷的,对待不熟悉的人,心灵上有一种恐惧感,所以需要我们经常性的陪伴他们,给予他们温暖与感动,他们才会放松对我们的警惕,消除这种恐惧感。我们也希望同过我们的努力,让他们缺陷的心灵补齐,与其他孩子一样将抗快乐的成长。
写稿人:雷兴
2012年3月24日