今天是去盐亭的第二天了，越来越喜欢这个城市了，当然也越来越喜欢这儿的孩子们，他们天真，淳朴，没有受到世俗的繁琐困扰，他们笑的自然而且发自内心，没有因为有别的牵绊而影响自己的心情，他们对所有人都在展现自己最真实的一面。

上次的启动仪式只是初步的接触这所小学的学生，今天才真正深入的开始了解他们。

这次的主题是“用心传递爱，用爱温暖人间”，我们通过一个小游戏“桃花开”，让孩子们大胆的展现自己的。当说道“开几朵”时，被料单的孩子就得上前给大家表演个小节目。通过这个小游戏，孩子们尽兴的玩了，我们也从中知道了孩子们自己都不知道的他们的擅长，在以后的活动中可以让这些孩子尽情的展现自己，充分发挥他们的特长，让孩子们更加了解自己的优点。

这个游戏完后，孩子们很不舍的回到了活动室，刚坐在凳子上时，还在回味刚才的游戏。当志愿者哥哥开始给他们讲什么是志愿者时，他们的心一下就收回来了，开始听志愿者哥哥的讲解了。听完讲解后，他们开始踊跃的举手发言，说了他们对志愿者的理解，还说了什么是志愿者行为。从这儿，他们开始对志愿者有一个初步的了解了，并且都愿意当一名小小志愿者，为社会为同学无偿服务做好自己力所能及的事。

中午吃完美味的午餐后，孩子们自由的在校园里玩耍，等待着下午的游戏时刻。

老师把孩子们分成两个小组，一组和二组，让他们自己商量自己组的队名，口号和手势。各组孩子们就各自围成一个圈，争先恐后，七嘴八舌的讨论起来。十分钟过后，各组的队名，口号和手势都想出来了，“活力”和“烈火”，充满活力，朝气蓬勃。商量好各自的队名后，比赛开始了，这个环节一共两个游戏，“蜈蚣爬行”和“蜈蚣翻身”，比的是谁的速度快，孩子们活跃的排成长列，开始沉浸在游戏当中。这两个游戏，考验的是孩子们的协作能力，要想赢得比赛，必须要大家团结协作，不能有一个人心不齐，否则就难以完成任务。孩子们的特长发挥固然重要，但是团结协作的精神也是社会必不可少的要求。

在今天的活动环节中，有两个孩子的家长来看望自己的孩子，给他们带来了衣服，最重要的是给他们带来了关心。第一个是一个二年级的小女孩的妈妈，带着她弟弟一起来的。这个小女孩在这里算是比较小的孩子，她不爱说话，只是自己玩自己的，她的穿着很单薄，问起她，说是自己衣服脏了，不愿意再穿了，就穿同床的姐姐的一件单衣服。妈妈从口袋里拿出来几件厚衣服，交代她什么时候换上，自己冷了就记得加衣服，还让她换上一件厚衣服。临走时还特别交代她不能吃太辣的东西。第二个是一个三年级男孩的舅舅，给他带来了换洗的衣服。他舅舅说他爸爸妈妈都在外地打工，无法回来看他，就叫舅舅带来了。孩子们其实都有家，都有亲人，也都有关心爱护他们的人，只是迫于生计，不得不背井离乡，目的还是想要给他们一个更好的生活环境。孩子们也不负家长的期望，一个个都有很强的自理能力，不给家人增加不必要的负担。

孩子们的期望很简单，只是一点点缺失的爱。让我们都携起手来，传递爱，温暖他们的心。

                                                                   2012/3/10